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First Day of School

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First Day of School - Page Text Content

S: Kinder Or Hajayim

BC: Hecho especialmente para ti por el Colegio Or Hajayim Jacobo y Yosi Cojab

FC: Kinder Or Hajayim Septiembre - Elul

1: Queridos Padres de Familia | A ustedes con todo cariñño, este album, en donde encontrarÃán, las actividades y momentos especiales, que viven sus hijos, dentro del Kinder. Cada dos páginas corresponden a un grupo de nuestro preescolar, comenzando por Maternal. Mensualmente se les mostrará sus actividades. Disfrúútenlo!!!.

2: Jodesh Elul

4: MATERNAL

5: Wow! We canâ't believe we have been in school for a whole month now. We are becoming kinds already. We are saying our first words; let’'s say them in English as well. With colors red and numbers 1, 2, 3, we are finding a whole new world of singing and learning, and most of all a happy and fun place to grow.

6: KINDER CHICO

7: 1.Estamos en Jodesh Elul y para introducir el tema de Rosh Hashaná dimos a probar a los niñños manzana con miel, lo cual los motivo para desarrollar el mismo. 2.Trabajamos cada uno de los Simanim del SÃeder con tÃécnicas diferentes e hicimos un Cartis BerajÃá para la familia. 3.Conocimos la diferencia entre dulce, salado y agrio probando distintos alimentos. 4.Hicimos el SÃeder de Rosh HashanÃá en la KitÃá. 5.“Septiembre mes de la patria” disfrutamos de las exposiciones de MÃéxico, aprendimos acerca de los distintos lugares turísticos, asíí como de ropa, comida tíípica y síímbolos patrios. “Bailamos el jarabe tapatiío”. | ELUL

8: KINDER CHICO

9: We are having so much fun in Kinder Chico, and learning so much as well. Mommy or Daddy ask me about school, I can tell you all about my teacher, my classroom and the fun we have riding the bus. Its good to know the parts of our bodies and what we use them for. With my hands I can clap, with my feet I can walk, with my eyes I see and smell with my nose. My mouth is for the yummy treats at the end of the day.

10: 1.Celebramos Rosh Jodesh Elul con un cuento acerca del Cabod (respeto) que nos contó la morá Lily en el patio. 2.Hablamos sobre la importancia de este mes y como nos debemos preparar para la llegada de Rosh Hashaná. 3.Vimos un video de cóómo se hace un Shofar y aprendimos la importancia de escucharlo calladitos e identificamos sus 3 diferentes sonidos. 4.Reforzamos el recortado utilizando síímbolos de Rosh Hashaná. 5.Hablamos sobre MÃéxico y los recursos naturales que encontramos en el paíís. 6.Ya comenzamos a trabajar con nuestras tarjetas de Alef- Bet 7.Estamos trabajando con diferentes conceptos matemÃáticos asíí como reconocimiento de núúmeros y figuras.

11: KINDER GRANDE

12: On August 22nd began a new adventure in our school OR HAJAYIM, where the group met her new English teacher. During this period we learn new songs such as "in the middle", "who came to school today". We have also learned about the weather, the colors, and vocabulary as Boy, Girl, Teacher, Chair, Table and others. Getting a good integration and participation of all the group. I hope this year is filled with much learning, health and love for all of us.

13: KINDER GRANDE

14: 1.Comenzamos el tema de Rosh hashaná haciendo entre todos un mapa mental donde cada uno aporto sus conocimientos acerca del mismo. 2.Aprendimos los 4 diferentes nombres de la fiesta y el significado de cada uno. 3.cada niño aporto de su casa un alimento del Séder. Los tocamos, probamos y jugamos con ellos. 4.Hicimos un mazapán de almendra en forma de manzana. Vimos como al poner las almendras en agua caliente su cáscara se afloja, las pelamos y molimos para formar la masa. 5.Hablamos de México e hicimos una bandera utilizando papel verde y rojo rasgado. 6.Empezamos con el programa de Jalav Ubdash, pedimos las cosas diciendo BEBAKASHA y nos despedimos diciendo LITRAOT. 7.Escuchamos cuentos acerca de la Midá Toba que es Cabod (respeto). 8. Comenzamos nuestro libro de matemáticas y estamos repasando el trazo de núúmeros.

15: PREPRIMARIA

16: PREPRIMARIA

17: On August 22nd began a new adventure in our school OR HAJAYIM, where the group met her new English teacher. During this period we learn new songs such as "in the middle", "who came to school today", "ten little Indians". We have also learned about the seasons of the year, the colors, vocabulary and the alphabet. Getting a good integration and participation of all the group. I hope this year is filled with much learning, health and love for all of us.

19: Actividades Generales Para comenzar la semana con mucho entusiasmo, cada lunes al llegar, nos formamos en el patio para cantar el Himno de la escuela, repasar la Midá TobÃá y el nombre de la PerashÃá. TambiÃén nos enteramos que sucederÃá en la semana. Ahora!!!! en los recreos de los viernes, disfrutamos de los cuentos de shabat con la Morá Lily. Para conmemorar un Aniversario mas de la Independencia de MÃéxico, hicimos una pequeñña ceremonia entonando el Himno Nacional y bailamos con canciones mexicanas.

20: Avances del mes de Octubre. Cuentos de Biblioteca. | * El próóximo mes seguiremos con los Jaguim: Kipur, Sucot y HoshanÃá RabÃá. * Veremos el tema de la sociedad (la ciudad, la calle y la casa, servidores púúblicos, medios de transporte y medios de comunicacióón). *La Midá TobÃá del mes serÃá: Shituf PeulÃá (cooperacióón) donde reforzaremos la actitud de cooperar, colaborar y dirigir segúún, la situacióón que lo exija.

21: Cuentos del mes: Don Calladito: Nos enseñña que el silencio que el silencio nos permite trabajar mejor y que es importante hablar con voz baja para una mejor comunicacióón. Don Escandaloso: Este personaje gritaba mucho sin importar quien hablaba, pero se da cuenta lo importante que era pedir turno para decir lo que pensaba sin tener que gritar. El ratóón y la manzana: Tolerantina era una ratoncita que sabíía tener paciencia y sabíía esperar por eso al final logróó quedarse con la manzana que cayóó por si sola, dulce y jugosa. Yo soy importante: Yosi un niñño que pensaba que no podíía hacer las cosas del todo bien, no teníía confianza en Ãsi. Hasta que recordóó como sus padres siempre lo impulsaban diciendo "tu si puedes, "intÃéntalo". Yosi se dióó cuenta que "Yo si puedo" lograrlo con el apoyo y cariñño de su familia.

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  • By: Olga B.
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About This Mixbook

  • Title: First Day of School
  • Tags: None
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  • Updated: about 5 years ago

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